Poene osvojili:
Pred vama se nalazi prvi test zadataka za treće takmičenje u rešavanju zadataka i problema. Molimo vas da pre početka rešavanja zadataka pročitate pravila takmičenja.
Podsećamo vas da se u takmičenje možete uključiti u bilo kom trenutku ako ste član Sveta hemije. Takođe, ne ustručavajte se da postavite svoje odgovore iako je neko već odgovorio pre vas.
Srećno!
powered by Drupal supported by Attention
Zadatak 1.1 (4 boda)
Mišomor u količini od 0.1 g deluje kao smrtna doza. Neutron aktivacionom analizom dokazano je da u vlasi kose otrovane osobe postoji 10-7 g As. Na glavi postoji 100 000 vlasi. Ako bismo pretpostavili da je sav As unet u organizam bio u obliku mišomora i da je 80% koncentrisano u kosi, da li je analizirana kosa mrtve ili žive osobe?
Zadatak 1.1
Čovek je živ. U organizmu ima 0,0165 g mišomora, što je manje od letalne doze.
Račun
Ako nije problem, ispiši kako su računao. Zaboravila sam to da napišem u zadatku.
Račun zadatka 1.1
m(mišomor)=0,0000001*100000*(74,92*2+16*3) g/(0,8*74,92*2)=0,0165 g<0,1 g
Tačno.
Tačno je. 4/4
Zadatak 1.2 (6 bodova)
Kada odete kod frizera i želite da trajno ukovrdžate kosu (takozvani mini-val), frizer/ka vam stavlja kiselinu u kosu. Zašto?
Zadatak 1.2
Dejstvom kiseline hidrolizuju disulfidne veze u proteinima kose i nakon toga se haotično regenerišu, zbog čega vlasi kose poprimaju kovrdžav oblik.
Tačno.
Tačno. Očekivano je bilo reči da se hidrolizuju veze u keratinu, ali u redu je. 6/6
Zadatak 1.3 (4 boda)
Voda na 25oC ima pH 7,00; na 50oC 6,61; na 100oC 6,12. Zaključeno je da što se voda više greje, njen pH je sve manji. Da li voda postaje kiselija sa zagrevanjem? Ako da, zašto? Ako ne, zašto?
Zadatak 1.3
Voda nije kiselija. Samo je povećan stepen disocijacije, pri čemu rastu koncentracije H+ i OH- jona, ali njihov odnos je i dalje 1.
Tačno. 4/4 Non scholae, sed
Tačno. 4/4
Non scholae, sed vitae discimus!
Zadatak 1.4 (6 bodova)
Recimo da postoji uređaj X. U taj uređaj postavite supstancu, a on vam sa tačnošću od dve decimale odredi koji elementi su prisutni i kolika je njihova procentualna zastupljenost. Uređaja se dokopala „Laboratorija za analizu ugljovodonika“, čije ime dosta govori o njoj. Plan je bio da se opšta formula jedinjenja prvo utvrdi uređajem, a nakon toga nekom drugom metodom odredi strukturna formula. Misleći da će im uređaj biti od ogromne pomoći, već posle dan-dva analiza su počeli da lupaju glave o zid. Zašto razočaranje?
Zadatak 1.4
Uređajem se može dobiti samo empirijska formula ugljovodaonika, tj. stepen njegovog nezasićenja. To je moglo biti utvrđeno čak i preciznije analizom pomoću malog broja lako dostupnih reagenasa, što znači da aparat u ovoj laboratoriji nema velike koristi.
Promašena poenta. Ako nekog
Promašena poenta. Ako nekog zanima odgovor, neka mi pošalje privatnu poruku. 0/6
Non scholae, sed vitae discimus!
Pogrešan pristup. Recimo i
Pogrešan pristup. Recimo i da je uređaj jako jeftin, ali i da sa 100% pouzdanosti utvrđuje procentualnu zastupljenost elemenata u jedinjenju (ugljovodoniku). Složićeš se, to nije uopšte tako loše. Koliko ja znam, ne postoji neki reagens koji kad dodaš u pentan da npr. "mrko-zelen talog" a da je pritom vrlo selektivan na broj C atoma.
Non scholae, sed vitae discimus!
Zadatak 1.5 (4 boda)
Jedino prirodno bogatstvo jedne siromašne države (za koju neki ne smatraju da je država) su ležišta nekog minerala. Mineral se, naročito od druge polovine XX veka eksploatiše u veikim količinama. Isti mineral veoma je važan za izgradnju kostiju i zuba.
Napisati formulu jedinjenja koje čini mineral i odrediti procenat elementa koji ga čini toliko važnim za privredu.
Zadatak 1.5
Minaral je kriolit, jedinjenje Na3AlF6. Udeo fluora 54,29%.
Netačno.
Mineral nije kriolit. 0/4
Liberté, egalité, fraternité!
Zadatak 1.6 (7 bodova)
U osvežavajućem napitku, nezaobilanom u vrelim letnjim danima nalazi se kiselina koja je deo izuzetno važnog metaboličkog ciklusa u organizmu.
Kiselina se može izdvojiti iz napitka zahvaljujući neobičnoj osobini jedne njene soli. Rastvorljivost soli je veća u hladnoj nego u toploj vodi.
Na raspolaganju su vam napitak, jedna jeftina (u vodi slabije rastvorna) baza koja ima veliku primenu u svakodnevnom životu i kiselina koja je ulazi u sastav kiselih kiša i rešo.
Koja kiseina se nalazi u napitku? Kako bi je izdvojili pomoću dostupnih supstanci?
Zadatak 1.6
U pitanju je limunska kiselina. U uzorak napitka dodamo bazu (kalcijum-hidroksid)u višku, uparavamo rastvor dok so ne iskristališe. Ceđenjem odvojimo kistale kalcijum-citrata, i njihovom hidrolizom dobijamo limunsku kiselinu.
Reakcije i dopuna
Dopuni. Takođe, napiši jednačine reakcija.
Liberté, egalité, fraternité!
Dopuna zadatka 1.6
Ne razumem u kom smislu treba dopuniti. Jedino da kažem da je piće limunada, a da se baza dodaje na sniženoj temperaturi dok ne počnu da se javljaju prvi kristali soli. Reakcija: Ca(OH)2 + CH2COOHC(OH)COOHCH2COOH = Ca3(CH2COOC(OH)COOCH2COO)2 + 3 H2O, hidroliza obrnuto, na hladnom, uz dodatak kiseline, npr. oksalne, pri čemu Ca2+ pada u vidu kalcijum-oksalata koji se može odvojiti ceđenjem, a u rstvoru ostaje limunska kiselina. Ca2+ + C2O42- = CaC2O4
Dostupne supstance
U zadatku je napisano šta se od supstanci može koristiti. Takođe, navedena je i jedna osobina važna za razdvajanje.
Liberté, egalité, fraternité!
Ispravka zadatka
Izvinjavam se shto 50 puta ispravljam zadatak. Dakle, umesto oksalne koristio bih sumpornu kiselinu. A shto se tiče osobine soli, mislim da sam je iskoristio. Dakle, u hladnom restvoru bih napravio zasićen rastvor soli, koja bi zagrevanjem iskristalisala. Potom bih rastvaranjem soli u hladnom rastvoru sumporne kiseline i odvajanjem taloga dobio rastvor limunske kiseline.
Liberté, egalité, fraternité, chimie!
Tačno.
Odgovor je potpun uz poslednju ispravku. 7/7
Liberté, egalité, fraternité!